إنّ الفصل الدراسي الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يشهد بـفرادة محتواه. ويُقدّم هذا الفصل الخبرات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويوضح على مبادئ القرآن الكريم.

• يجري الطالب خلال هذا الدورة بـالتعرف على حقائق جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
• يحسن المُتعلمين في تحسين سلوك الطالب من خلال الأدب.
• يسهل الأساتذة من توصيل التفكير إلى الأجيال القادمة.

مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني

بدأنا في الدورة الثانية بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و التمارين عليها في المشاكل.

• أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
• أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا

فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.

كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.

• فكرة/مفهوم/نظرية
• البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
• الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل

اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني

يتطلع الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم التطور في اللغة العربية بجميع جوانبها .

يقدم الفصل الدراسي الثاني مواد متقدمة سادس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 في مختلف جوانب اللغة . ويركز على تطوير فهمهم للغة.

• يوفر الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
• {يساعد على التحدّث بثقة اللغة العربية .

عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني

يُعد الفصل الثاني من الدراسة في العلوم فرصة رائعة لتعقّب المعرفة التي وصل إليها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع العامة في العلوم, و يُجسّد مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام للثقافة الحالية.

• يبدأ الفصل الدراسي الثاني بالنقاط الرئيسية في الفيزياء.
• يتعلم الطلاب على تنفيذ المعرفة التي اكتسبوها في التجارب.
• يتم تصنيف المساهمة الطلاب من خلال المواجهات.

اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني

بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .

• هي اللغة الإنجليزية
• {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشاف